Логопедические домашние задания "Не скучай-ка" (на летний период) для детей...
Подготовила: Нестерова О.В. учитель-логопед 1 категории МБДОУ №171 Поскольку всем детям приходится учиться, то от качества речи ребенка зависит и успешность его обучения, поэтому главной задачей...
View ArticleИгровые приемы для развития навыков словоизменения и словообразования у...
Подготовила: Прохорова С .Б. учитель-логопед 1 категории МБДОУ № 65 Своевременное формирование грамматического строя речи ребенка – важнейшее условие его полноценного речевого и психического...
View ArticleСемейный театр, как форма взаимодействия с родителями воспитывающих детей с...
Подготовила: Кихта Е.Д. учитель-логопед МБДОУ № 201 Проблема содружества детского сада и семьи не нова, сегодня она носит творческий характер благодаря дифференцированному подходу....
View ArticleВлияние современного информационного поля на развитие личности ребенка с...
Подготовила: Болтенкова Н.А. учитель-дефектолог МБДОУ № 169 Здоровье и благополучие детей остается главной заботой семьи, государства и общества в целом. Особое внимание необходимо уделять детям с...
View ArticleУпражнения на развитие зрительной памяти
Подготовила: Гончарова О воспитатель МБДОУ № 170 Память – это процессы организации и сохранения прошлого опыта, делающие возможным его повторное использование в деятельности или возвращение в сферу...
View ArticleГде найти помощь?
Диагностика больного дошкольника. Обл. дет. психоневрологич. больница, ул.Конституции, 11/1, тел: 36-06-28, 36-13-91, 36-23-96. Обл. ПМПК, пр.Победы, 2А, 57-06-09. Детский...
View Article«Советы логопеда родителям!» (рекомендации по развитию речи детей раннего...
Подготовила: учитель-логопед МБДОУ №5 Кирьянова С.В. 1 кв. категории «…Нам дан во владение самый богатый, меткий, могучий и поистине волшебный русский язык..» К.Г. Паустовский Дорогие родители,...
View ArticleРАЗВИТИЕ РУЧНОЙ ЛОВКОСТИ У ДЕТЕЙ С НАРУШЕНИЕМ РЕЧИ В ИГРОВЫХ УПРАЖНЕНИЯХ С...
Подготовила: учитель-логопед I категории МБДОУ № 5 Прокудина Ю.А. У большинства детей дошкольного и младшего школьного возраста с нарушением речи наблюдается недостаточный уровень...
View ArticleМамам, папам, бабушкам и дедушкам о развитии слухового внимания у детей...
(с приложением видеоматериала) Подготовила: Нестерова О.В. учитель-логопед 1 категории МБДОУ №171 Типичные жалобы, с которыми родители приходят к логопеду: "Плохо говорит...", "Не произносит...
View ArticleИспользование музыкально – ритмических упражнений в формировании графических...
Подготовила: Сафарьян М.Е. учитель-логопед МБДОУ №189 В школе на первом этапе, многие дети, как правило, испытывают затруднения с письмом. У детей быстро устает рука, теряется рабочая строка, не...
View ArticleРекомендации родителям по развитию речи детей раннего возраста
Подготовила: Белавинская И.В. учитель-логопед МБДОУ №148 «… воспитание речи - есть всегда воспитание мысли. Одно неотделимо от другого». К.И. Чуковский По наблюдениям специалистов, число детей...
View Article«Зимние» задания и упражнения для старших дошкольников
Подготовила: Куранова Т.В. учитель-логопед МБДОАУ №144 Представленный материал поможет родителям, воспитателям, а также начинающему логопеду организовать работу в зимнее время. Задания и упражнения...
View ArticleРодителям на заметку! Как выявить задержку речевого развития у маленьких детей?
В данном видео рассказывается как выявить речевое недоразвитие у ребенка и как помочь своему ребенку с помощью специалиста и без нее собственными силами. Так же как предотвратить речевое отставание у...
View ArticleРоль логопеда в процессе адаптации ребенка к школьному обучению
Подготовила: Хрипкова С.В. учитель-логопед МБДОУ №222 Адаптация ребенка к школьному обучению обусловлена многими факторами: социальным окружением, взаимоотношениями со сверстниками, учителями,...
View ArticleАвтоматизация звуков [л], [ль]; [р], [рь] c помощью рифмовок.
Подготовила: Никонова Т.Ю. учитель-логопед МБДОУ №181 Одним из традиционных для логопедической практики средств являются рифмовки. Рифмовки – это система тренировочных упражнений в...
View Article
More Pages to Explore .....