Quantcast
Channel: Родителям - Логопеды города Оренбурга
Viewing all articles
Browse latest Browse all 15

Автоматизация звуков [л], [ль]; [р], [рь] c помощью рифмовок.

0
0

Подготовила:

Никонова Т.Ю.

 учитель-логопед

 МБДОУ №181

 

Одним из традиционных для логопедической практики средств являются рифмовки.

Рифмовки  –  это  система  тренировочных упражнений в  стихотворной форме,построенные по законам ритма и рифмы и служащие определенной дидактической цели.

Традиционно рифмовки используют на этапе автоматизации/дифференциации поставленных звуков .

Простой текст рифмовки рассчитан на то, что ребенок сможет его произносить как вместе cо взрослым, так и самостоятельно.

Рифмовки имеют четкую ритмическую структуру и произносятся с обязательным протягиванием гласных звуков в словах.

Чем хороши рифмовки? Рифмовки - это игра. Автоматизация произнесения звуков речи без игры весьма скучна для ребенка. А игровая рифмовка оказывает благотворное влияние на эмоциональное состояние детей:

·  вызывает живой интерес и позитивные переживания;

·  не утомляет при многократном повторении, формирует мотивацию к игровым упражнениям;

·  способствует снятию эмоционального напряжения;

·  содействует возрастанию общей и речевой активности;

·  способствует созданию благоприятных условий для установления эмоционального контакта ребенка и взрослого.

Фонематические  рифмовки – это  система  тренировочных  упражнений  в  стихотворной  форме, позволяющая  значительно  активизировать  речевую  деятельность  ребенка,  направленная  на автоматизацию  произносительных навыков отдельных звуков, слов речи.

Они составлены из слов с большим количеством звуков из какой-либо одной фонетической группы. Это позволяет акцентировать внимание ребенка на правильном произношении звуков данной фонетической группы и помогает ребенку ввести эти звуки в самостоятельную речь. 


Viewing all articles
Browse latest Browse all 15

Latest Images

Trending Articles





Latest Images